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派位組別估算(Band 1/2/3 點樣分)

按校內名次估算中學派位組別。實際 Band 1/2/3 由教育局按全港及學校網經調整後的分數劃分;本工具只反映子女在本校內的位置。

實際派位組別由教育局根據經標準化及學校調整後的分數,在全港及學校網劃分。本工具只顯示子女在就讀小學內的相對位置;預設的三分法只是假設,並非該校的真實切分。任何聲稱能算出確實組別的網站,都只是猜測。

進階:輸入學校過往組別比例

兩個百分比合計不可超過 100。未更改時,按全港三分法(各約三分之一)估算。

派位組別如何劃分?

教育局先把每名學生的呈一、呈二、呈三分數標準化,再以該小學最近兩次中一入學前香港學科測驗(Pre-S1 HKAT)樣本的平均作學校調整。2024/2026 周期採用的是 2018 年及 2024 年樣本。經調整後的分數按名次排列,再分成三個人數相等的組別:全港組別用於統一派位甲部 (不受學校網限制的志願),學校網組別用於乙部(本網志願)。每個組別剛好佔參與派位學生的三分之一。 個別學生的組別從不公布,並於派位程序完成後刪除。

為甚麼沒有網站能算出確實組別?

各校的學科測驗樣本平均並不公開,而標準化取決於該屆全港(及學校網)分數的整體分布。缺了這兩項,任何網站聲稱能算出確實 Band,都只是猜測。本頁清楚標明:上方工具是估算,不是教育局的劃分。

家長可以如何估計?

可以掌握的,是子女在本校的名次,以及該校過往的派位形態(例如過往大約多少比例的畢業生取得 Band 1 學位)。兩者合起來,能得出一個合理範圍。教師在選校面談時所給的意見,正是建基於這種校內位置加歷史形態,而不是一個公開的公式。

計算例子

假設全級 120 人、名次第 30,即全級首 25%。若按三分法(各約 33.3%),這屬於 Band 1 的範圍。但若該校過往形態顯示只有約 20% 的學生取得 Band 1 學位,同一名次便落在界線上:在本校內仍屬前列,在該校歷史切分下則不一定穩屬第一組別。上方進階欄位正是用來代入這類過往比例。

常見問題

派位組別是學生的組別,還是學校的組別?

教育局劃分的是學生組別。坊間所稱「Band 1 學校」,是指收生以 Band 1 學生為主的中學,並非正式分類。

中一入學前香港學科測驗(Pre-S1 HKAT)會否影響自己子女的派位?

不會直接影響該名應屆畢業生。學科測驗成績用來調整學校其後幾屆學生的呈分,使不同小學的校內分數可作比較。2024/2026 周期採用該校最近兩次樣本(2018 年及 2024 年)的平均。

派位組別會否向家長公布?

不會。個別學生的組別從不公開,並於派位程序完成後刪除。

若自行分配學位未獲錄取,呈三成績是否仍重要?

重要。三次呈分(包括呈三)均用於計算統一派位的組別;自行階段未獲學位的學生,仍按該組別參加統一派位。叩門時學校亦常參考校內成績。

就讀成績較強的小學,組別會否較差?

學校調整反映該校畢業生過往在學科測驗的表現。校內競爭較激烈時,同級名次較後的學生,在全港或學校網的相對位置可能較預期低;調整同時反映該校整體水平。這正是網上無法精確計出組別的原因之一。

這個工具計出的 Band 是否確實?

不是。本工具只按校內名次及你輸入的過往比例作出估算。實際組別由教育局以經標準化及學校調整後的分數,在全港及學校網劃分。

資料來源

最後更新 · 編輯與事實查核準則

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